miércoles, 17 de junio de 2009
Computadoras tactiles: tecnologia Surface
Microsoft presentó su prototipo de computadora Surface , montado horizontalmente y con una pantalla táctil, que tuvo repercusión mediática gracias a sus imágenes llamativas y a las promesas de innovación que genera. Para fin de año, fecha prevista para la aparición de los primeros ejemplares comerciales, nadie podrá asegurar que el artefacto inaugura una nueva categoría en el mercado.Desde su invención, las computadoras no han cambiado mucho: multiplicaron su potencia, almacenamiento y prestaciones; nacieron las notebooks, e Internet alteró sus usos sociales. Mientras esto ocurría, los precios caían vertiginosamente y al mismo tiempo, poco o nada ha cambiado su modo de relacionarse con el usuario, que depende del teclado y el ratón. Las tecnologías sensoriales que trae el Surface modifican esas condiciones .Bill Gates ha dicho muchas veces que la industria del hardware ha limitado el desarrollo de las PC's debido a la incomprensión de la "interfaz natural". Microsoft ha investigado durante años otras formas de relación entre usuario y máquina, pero ahora -por fin- parece pensar que tiene entre manos un producto con potencial de mercado. Partiendo del precio inicial de 7.000 euros, la computadora táctil queda por ahora confinada a unas pocas aplicaciones de gama muy alta, demasiado alta.A diferencia de las pantallas táctiles que llevan, por ejemplo, los cajeros automáticos, en las que el dedo activa una trama de diodos, la pantalla del Surface no es realmente sensible al tacto, sino que una serie de cámaras y sensores reconoce lo que toca la superficie . La clave es la interfaz: a partir del contacto se produce la interacción, equivalente a lo que en una PC convencional se consigue introduciendo instrucciones con el teclado o el mouse . El Surface reconoce los movimientos de los dedos o el de accesorios con forma de pincel o lápiz, sobre su pantalla horizontal de 76cm. Un grupo de personas puede situarse alrededor e interactuar colectivamente.
Microsoft presentó su prototipo de computadora Surface , montado horizontalmente y con una pantalla táctil, que tuvo repercusión mediática gracias a sus imágenes llamativas y a las promesas de innovación que genera. Para fin de año, fecha prevista para la aparición de los primeros ejemplares comerciales, nadie podrá asegurar que el artefacto inaugura una nueva categoría en el mercado.Desde su invención, las computadoras no han cambiado mucho: multiplicaron su potencia, almacenamiento y prestaciones; nacieron las notebooks, e Internet alteró sus usos sociales. Mientras esto ocurría, los precios caían vertiginosamente y al mismo tiempo, poco o nada ha cambiado su modo de relacionarse con el usuario, que depende del teclado y el ratón. Las tecnologías sensoriales que trae el Surface modifican esas condiciones .Bill Gates ha dicho muchas veces que la industria del hardware ha limitado el desarrollo de las PC's debido a la incomprensión de la "interfaz natural". Microsoft ha investigado durante años otras formas de relación entre usuario y máquina, pero ahora -por fin- parece pensar que tiene entre manos un producto con potencial de mercado. Partiendo del precio inicial de 7.000 euros, la computadora táctil queda por ahora confinada a unas pocas aplicaciones de gama muy alta, demasiado alta.A diferencia de las pantallas táctiles que llevan, por ejemplo, los cajeros automáticos, en las que el dedo activa una trama de diodos, la pantalla del Surface no es realmente sensible al tacto, sino que una serie de cámaras y sensores reconoce lo que toca la superficie . La clave es la interfaz: a partir del contacto se produce la interacción, equivalente a lo que en una PC convencional se consigue introduciendo instrucciones con el teclado o el mouse . El Surface reconoce los movimientos de los dedos o el de accesorios con forma de pincel o lápiz, sobre su pantalla horizontal de 76cm. Un grupo de personas puede situarse alrededor e interactuar colectivamente.
Tecnología
Los desarrollos tecnológicos logrados por la humanidad le permitieron abandonar por primera vez la superficie terrestre en la década de 1960, iniciando así la exploración del espacio exterior.
Tecnología es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no sólo de los gobiernos, sino de todos. Se requiere para ello una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en los estudios de enseñanza media o secundaria y buena difusión de los problemas, diagnósticos y propuestas de solución en los medios de comunicación social.
Los desarrollos tecnológicos logrados por la humanidad le permitieron abandonar por primera vez la superficie terrestre en la década de 1960, iniciando así la exploración del espacio exterior.
Tecnología es el conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. Es una palabra de origen griego, τεχνολογος, formada por tekne (τεχνη, "arte, técnica u oficio") y logos (λογος, "conjunto de saberes"). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una cualquiera de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
La actividad tecnológica influye en el progreso social y económico, pero también ha producido el deterioro de nuestro entorno (biosfera). Las tecnologías pueden ser usadas para proteger el medio ambiente y para evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación de los recursos materiales y energéticos de nuestro planeta. Evitar estos males es tarea no sólo de los gobiernos, sino de todos. Se requiere para ello una buena enseñanza-aprendizaje de la tecnología en los estudios de enseñanza media o secundaria y buena difusión de los problemas, diagnósticos y propuestas de solución en los medios de comunicación social.
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